無敵媽媽寫日記

 從沒想過自己有一天會站在教室前面教學生，雖然常常在指導研究生，也習慣演講，但是做一整個課程規劃，把一系列的東西教給別人，這是第一次。前天上了人才培訓中心的課，昨天上了電子系的課，有點不真實感，但是也體驗到了「什麼是老師」。站在那裡，下面的人「老師」「老師」地叫著，才真的知道自己的身份變了。

會有這種不真實感，也許是因為工作上我太常接觸「老人家」，那些要不是教過我的老師，就是我的指導者，名義上雖然是同事，心態上我還是以學生自居。坦白說，第一次聽到人家叫我老師之後，好像心裡面那個學生慢慢不見了，這樣應該算好事吧。

總之，我這學期開了一門課，這門課又蠻特別的，它不屬於系上的任何一組，所以認定上很模糊，空間好像就變大了，不太有人能評量我到底有沒有給學生足夠的訓練，這門課比較像是傳教或廣告。因為如此，所以我決定設計好吃新奇又好玩的元素在內，讓學生玩大腦、人體拼圖，參觀醫院與開刀房，看看動物中心，做一些非工程類的實驗等等，諸如此類。順便加入具有研發性的題材與專題，來個一兼二顧，所以昨天跟學生說：「這會是一門很好玩，但是不輕鬆的課。」

好啦，學生不輕鬆，其實老師會更不輕鬆，要去編教學網頁了啦！